幼儿美术活动方案

时间:2023-12-16 23:37:13
幼儿美术活动方案

幼儿美术活动方案

为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的幼儿美术活动方案,欢迎阅读与收藏。

幼儿美术活动方案1

幼儿园中班美术活动教案:纸编活动

幼儿园中班美术教案:纸编活动

一、生成活动

在我园的民族教育活动中,我班的民族工艺展示台上,展示着许多具有民族特色的工艺品,其中有各类编织的物品。一天,班上的李元溶小朋友拿着一个竹编的小动物好奇地问:“咦?这是什么做的呀?真好玩。”他的一句话马上吸引来几名幼儿。他们又拿起其它的几件编织的物品,看着、摸着、说着。几天后,班上的小朋友先后拿来了竹编、草编、布编、绳编等各种编织物。见孩子们的兴趣越来越浓,我准备就编织开展几次活动。

二、活动目标

通过观察编织物品,激发幼儿参与学习的欲望。培养幼儿多种能力。

三、活动过程

(一)欣赏活动

目标:

⑴ 观察编织物的特点,激发幼儿参与的欲望;

⑵ 了解幼儿对图示的理解水平。

材料:各种编织物品若干,纸编作品若干,彩条若干,说明书一份。

过程:

⑴ 出示展示台,让幼儿欣赏,并介绍自己所带的物品,找异同点,引导幼儿小结用的材料不同,都是编织而成的;

⑵ 教师出示纸编作品组成的画面,让幼儿欣赏,引起幼儿的兴趣;

⑶ 引导幼儿观察发现出示作品所用的材料,并出示相关的纸编说明书,提出探索问题上面符号代表什么,和以前看过的折纸图示有什么不同;

⑷ 幼儿熟悉材料,尝试看图学习直编。

分析:幼儿对参与活动,尤其是说明书的投放很感兴趣,激发幼儿主动学习的热情,但是说明书的第五步对幼儿较难,需成人指导,所以在说明书的旁边应投放相应的供幼儿拆编的纸编作品,提高对图示的理解。

(二)操作活动(一)

小组活动㈠

目标:引导幼儿能自己看说明书,进行直线编。

材料:说明书,彩条及相关成品,教师边观察边帮助小组。

过程:

⑴ 幼儿分组自选编织成品,学习看说明书直线编,发现说明书中图示的规律;

⑵ 幼儿自由编织,教师辅导个别幼儿;

⑶ 引导幼儿在仿编后进行变化;

⑷ 请幼儿介绍自己作品。

分析:幼儿基本学会了看说明书,在第五步时,不少幼儿借助旁边可拆收的作品。但投放的彩条的宽度要有变化,以利于幼儿选择组画。幼儿的作品种类少,主要是因为幼儿间的相互模仿和幼儿的感性经验少所造成的。针对这种情况,应从丰富幼儿的经验入手。

操作活动(二)

目标:引导幼儿自己看曲线编的说明书。

材料:说明书,彩条等。

过程:

⑴ 幼儿小组自学曲线编的方法;

⑵ 和幼儿共同总结曲线编织的特点,教师辅导个别幼儿;

⑶ 组织幼儿赏析幼儿作品。

分析:幼儿能根据说明书自学曲线编,个别幼儿不再需要教师的辅导,但有十名幼儿需旁边的辅助说明才可以编。

操作活动(三)

目标:

⑴ 鼓励幼儿利用两种编织方法编织出自己需要的形 象,

⑵ 鼓励幼儿大胆地创新,并能与同伴协商合作。

材料:彩条,胶棒,各色彩纸,水彩笔,大白纸等。

过程:

⑴ 请幼儿自由组合,协商所要组合的画;

⑵ 引导幼儿按自己的主题分工;

⑶ 引导幼儿自己解决组画过程中的分歧意见;

⑷ 作品展示,引导幼儿自评、互评。

分析:幼儿经过相互协商,把各自喜爱并想表现出来的作品归纳为三类,并自觉分组,组合出的三幅画是:海底世界、森林小动物、公园一角。幼儿情绪高,兴趣浓厚,当不知道的形象出现时,幼儿会去相关的区域寻找答案。幼儿学会了协商解决问题,提高了他们的学习能力。另外,幼儿冲出了纸条的局限,能使用多种材料进行组画。(来源:屈老师教案网)

屈老师

幼儿美术活动方案2

  活动目标:

1、引导幼儿掌握用手指点画的技能。

2、学习用手指点画在桃树枝上,并能表现大小不同的桃花。

3、培养幼儿养成良好的作画习惯,保持画面整洁干净。

活动准备:

1、范画一张。

2、粉红色的颜料每组一盒,抹布(纸巾)每人一块、作业纸每人一张(上面有一棵没有开花的桃树)。

3、课件—桃花

活动过程:

一、通过欣赏图片,在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。

1、教师:老师今天带来了一幅好看的图片。

2、出示花苞图

提问:这会是谁的花苞呢?

二、在看一看中感受桃花的形态美。

1、教师:原来这是桃树上的花苞啊!你们喜欢桃花吗?

2、观察桃花的形状、颜色等特征。

三、尝试印画技巧。

1、出示一棵没有开花的小桃树

教师:看!前面有一棵桃树哦!桃树为什么不高兴啊?

我们一起来问问它吧。

(原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了,我出来晚了,还没穿上漂亮的衣服呢。)

2、教师拿来调好的颜料

教师:那老师来帮小桃树穿衣服啊,让他高兴好不好?

你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服?

3、个别尝试

介绍作画材料,教师出示颜料,请幼儿伸出食指讲述自己的想法并进行尝试。

4、教师小结。沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料,按的时候要用力按下去,这样印出来的花瓣才清楚、干净。

四、教师示范印画。

1、接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了,看看老师印的这些桃花是怎么样的?

(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的两片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)

2、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧

(颜料盘里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵红)。

3、画好后,教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上,让蝴蝶飞来采花蜜。

4、教师:小朋友们,你们知道么,那边还有很多小桃树都不高兴了,它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花,引来小蝴蝶采花粉呢。

五、幼儿操作印画。

1、观察桌上的用品,教师提出点画要求。

(手指上的颜色不要往身上抹,保持画面干净。)

2、知道手指点画桃花,先将食指沾上颜料,在轻轻地按在桃树枝上,点画时先找好位置,再轻轻按下去,颜 ……此处隐藏13163个字……怎么样?好看吗?你喜欢它吗?喜欢它的什么?想不想再来看一遍?

6.放《西游记》主题曲,幼儿看连环画,讲述、表演故事。

活动延伸

1、教师引导幼儿继续欣赏其他连环画。

2.学画连环画。

幼儿园大班美术活动:脸谱制作

狡猾的狐狸

材料与工具:枪蟹壳、红色和黄色海绵边角料、黑豆两粒、百得胶、剪刀。

制作方法:

1、 用海绵剪出狐狸的耳朵,其中红色稍大,黄色较小,剪好后将两片耳朵贴在一起呈三角状。

2、 把枪蟹壳横放当狐狸头,将剪好的耳朵贴在枪蟹壳后面,正面露出两只尖耳朵。

3、 剪两块三角形红色海绵当嘴巴,并将“嘴巴”贴在蟹壳上。

4、 粘上两颗黑豆当眼睛(图1)

京剧脸谱制作

材料与工具:甲鱼壳、毛笔、水粉颜料。

制作方法:将甲鱼壳背朝上竖放,并用水粉颜料在上面画京剧脸谱,这种脸谱立体效果特别好(图2)。

孔雀开屏

材料与工具:扇贝壳、小鹅卵石、海绵边角料、水粉颜料、百得胶、毛笔。

制作方法:

1、 先用毛笔给扇贝涂上蓝绿颜色。并将各色海绵剪成羽毛状粘在扇贝上。

2、 把扇贝壳和两块小鹅卵石(长的一块做孔雀身子,小的一块做孔雀的头)粘在一起。

3、 最后在孔雀头上粘上几根翎毛(图3)。这样,一只美丽的孔雀便做成了。

用途:以上玩具可以镶在镜框内作观赏用。

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幼儿园大班美术活动:果蔬世界

阿公、阿婆

材料与工具:胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。

(阿公)制作方法:l选一只胡萝卜,用短牙签将眉毛、胡须(葱头须)、耳(花生)、嘴(红辣椒片)分别固定在合适位置。2.用美工刀在眉毛下挖两个小洞,并塞入两颗黑豆做眼睛。3用牙签将豌豆固定在胡萝卜顶部,给阿公戴上一顶帽子。

(阿婆)制作方法:1.选一只西红柿做阿婆的头,眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2.选一只橘子做阿婆的身体,并用牙签将它与头部连接起来。3.用牙签将抽子固定在西红柿顶部做帽子(图一)。

戴瓜皮帽的女娃

材料与工具:柚子、葱、冬瓜、小西红柿、红辣椒、野果、牙签。

制作方法:1.将柚子顶部切掉一小块做娃娃的头部,然后用牙签将瓜皮帽(冬瓜顶)固定在娃娃头上。2.用短牙签把眼睛(野果)、嘴巴(小西红柿)、辫子(串上红辣椒圈的葱)分别固定在头部适当的位置(图二)。

蜗牛

材料与工具:胡萝卜、茄子、小西红柿、牙签。

制作方法:1.选一根茄子做蜗牛的身体。2.切下胡萝卜顶部做蜗牛壳,并用牙签将蜗牛壳和身体连接起来。3.将小西红柿用牙签固定在蜗牛头部做眼睛。4.将切成片状的胡萝卜用短牙签固定在蜗牛腹部,一只在地上爬行的蜗牛便做成了(图三)。

小象

材料与工具:番石榴、红辣椒、豌豆、黑豆、胡萝卜、茄子蒂、牙签。

制作方法:1.将番石榴横放做小象的身体。2.将黑豆、红辣椒、豌豆、茄子蒂分别固定在番石榴的适合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3.最后将两块正方形的胡萝卜用短牙签固定在小象腹部两侧(图四)。

小鱼

材料与工具:茭白(或白萝卜)、小西红柿、红辣椒、野果、水彩笔、牙签。

制作方法:1.选一根茭白或白萝卜(可用水彩笔在白萝卜上画出鱼鳞)做小鱼的身体。将小西红柿或野果对半切,然后用短牙签分别固定在茭白两侧做鱼的眼睛。3.用牙签将小块红辣椒固定在茭白(或白萝卜)顶部做鱼的嘴巴。4.最后将牙签插入小鱼腹部加以固定(图五)。

附:图

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幼儿美术活动方案14

一、指导思想

为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性。

二、活动目标

1、培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力。

2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

三、参加对象

全园大、中、小班幼儿。

四、作品要求

1、内容、题材不限。

2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

3、纸张规格为8开纸,或4开纸,背后右下角写明作品题目。

五、活动时间安排:

1、11月1日——11月25日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2、11月27日 ——11月29日各年级段进行绘画制作。大班于29日上午10点在操场进行现场绘画,矿电台来录像。 3、11月30日各班上交幼儿绘画作品。

4、12月3日由评委评出获奖作品。

六、评奖方式

1、评委:由园长、支书、各班班主任担任。

2、奖项设计:评出 大班获奖16幅;中班获奖16幅;小班获奖18幅。(获奖幼儿颁发奖状一张,奖励辅导老师每幅/10元。)

3、评比标准:富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,能表现出一定的意境,富有想象力和创造性。

七、幼儿作品展示

获奖作品经过装饰后展示在幼儿园楼梯、过道、墙壁上,让家长们欣赏。

超化煤矿幼儿园

20xx年11月

幼儿美术活动方案15

活动目标:

1、利用图案画装饰花瓶,巩固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。

2、发展乐于设计乐于创作,热爱绘画的学习品质。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。根据幼儿要求提供绘画工具。

活动过程:

1、工人叔叔烧出—批白色花瓶,但现在外贸出口需要把它们变成花卉的,请小朋友来装饰一下,要求设计要精美,图案要细致,有中心花、边花和角花。

2、幼儿可以说说自己准备用什么工具,画什么图案,达到小组内互相启发的目的。

3、自己动手,绘制花瓶。

活动建议:

活动前教师找一只用图案画形式装饰的工艺花瓶,请幼儿欣赏。

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