【推荐】六年级作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
写作业时，主人用的是右手；吃饭时，主人用的是右手；按鼠标时，主人用的还是右手，根本就没有左手的份。
那天，主人在学校，用右手写了很多作业，左手想：我不能让右手一个人忙活，作为兄弟，要去帮助他。左手刚想开口，右手也来到了左手所站的位置。左手和右手猛然间撞在了一起，尖尖的笔芯划破了左手，主人生气地说：“右手，你争气一点可以吗？”右手狠狠地瞪了左手一眼，开始用修正带划掉被污染的字，继续写作业。
左手觉得很委屈，想要出走，却想到如果主人和右手没有他的帮忙，会更加劳累，便勉强继续待了下去。
晚上，睡觉之前，主人又骂了右手一顿，说他很鲁莽。右手才不会像左手一样善解人意，添油加醋地说左手暗地里骂主人。
主人狠狠地打了左手一顿，他相信自己的得力干将——右手，不相信左手的竭力解释。左手觉得自己的自尊心受到羞辱。在午夜时分，左手整理好行李，离开了主人和自己的好兄弟。
第二天早上，主人起床后发现自己根本拿不动作业和衣服，就连刷牙洗脸也使不上半点劲儿。他赶紧叫右手去叫醒左手，可右手怎么也找不到左手了，左手的房间空空如也。
这下，主人可慌了神，猛然发现：其实左手和右手，都是自己的得力干将，没有主次之分！他和右手找了几个小时，在一块石头上，发现了左手，他们真诚地恳求左手回家。
从此以后，主人再也没有骂过左手，有好东西，两兄弟一同分享，不再吵架！
六年级作文 篇2
10月17日星期四，和往常一样，我背着书包早早的来到了学校。
早读的时候，我觉得肚子有点疼，后来上课的时候又感到有点冷，头还疼。语文考试时的试卷，我也不知道是怎么做完的，头好昏，感觉很累，完全不在状态，但是我又不想耽误上课，就一直忍着，没有跟老师说。下课时，韩骆芸过来摸了下我的头说：你头好烫，是不是发烧了，要不要我去告诉陆老师。我说：不用，我再忍一会，谢谢你。
终于到放学时间了，妈妈来接我了。一出校门，我就跟妈妈说，我发烧了好冷，妈妈摸了下我的头，说赶紧回家量一下，然后又问我今天语文考试考的怎么样，我说不知道。一路上，妈妈不停的讲我考试的事，反复说我太不细心，做事也不认真，怎么还不知道，不停的数落我。
回到家，我伤心地哭了，我对妈妈说：我觉得你好像不是我的妈妈，我都病成这样了，你还不停地说我，我太伤心了。妈妈赶紧拿体温计给我量了一下，38.8度，妈妈把我搂在怀里，说媛宝宝对不起。妈妈吓坏了，赶紧给我吃退烧药，妈妈给我吃药时，我发现妈妈的眼睛是红的，眼角还有泪······
六年级作文 篇3
诗意，亮丽的风景，宽阔的天空。
手中的木屑随风轻舞，站在树下，拿起诗册浏览，一股奇怪的感觉先进入心头。
月华如水，微波荡漾着河水，风轻轻地拂过，点点躁动，他望向月光，不禁凝思“可怜九月初三夜”月似弯弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心绪&—&—举头望明月，低头思故乡，他想让风儿捎上一句话，随风直到夜郎西。诗，是游子的寄托，意，是游子的心意，诗意，是亮丽的风景&—&—思乡之情，他给自己的一片天空。
冷雨敲窗，滴滴点点的雨珠打在窗上，疼痛却在心中蔓延，无语的夜，有声的夜，屋里也亦是冷寂的感觉，她，不禁暗自伤神，“物是人非事事休，欲语泪先流”黯淡的双眼，失去神采，戚戚惨惨凄凄，忘不断的模样一刀一刀携刻在心头。“轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁子回时，月满西楼”是她千缕思愁，下眉头，却上心头。“十年相思两茫茫，不思量，自难忘”是她坚持的力量。诗，是她心灵的寄慰，意，是她哀愁的心情，诗意，是亮丽的风景&—&—愁绪之情，她给自己的一片天空。
他，怀才难遇伯乐，壮志难酬，又被贬谪与张怀民漫步于庭，看到“庭下如积水空明”却想到“闲人如吾两人者耳”。他，一樽还酹江月，弄发偏舟。他，说不尽的苦，道不尽的悲伤，诗意是亮丽的风景线—怀才未发的无奈，他给自己一片天空。
合册，闭上眼睑，静静地享受微风地轻抚，我也有一片天空—诗的海洋。
遨翔在知识的世界里，舔尝着各种文人雅士的喜怒哀乐，饱览着古人所描绘的山川河流，欣赏着各个的独树一帜的文笔，足矣！诗，是我的语言，意，是我梦幻的意境，诗意，是我宽阔的天空。天空中，我撷取白云的轻柔，采摘雨丝的轻柔，紧握风儿的柔和，我不断汲取不断成长，创造一个更为美丽的天空！我愿意给自己这样的一片天空！
六年级作文 篇4
今天是元旦，我外婆带着弟弟来我们家玩。弟弟一年级了，以前他特调皮，也特会捣乱。但愿现在他已经改掉了这个坏习惯。神啊，希望今天是愉快的一天，阿门。
“叮咚~”一阵门铃响起，弟弟来了。我打开门，弟弟穿了一件蓝色的外套，脸上带着的一抹微笑，看起来蛮可爱的，应该不会太调皮了。呼，那就好。
把弟弟接进来后，我就看起了小说。谁知不一会儿，耳边就传来一阵难听的琴声。谁在弹琴啊，像乱弹的一样。我正想着，无意中往旁边一看--弟弟正在钢琴边一脸陶醉的乱弹着！我顿时冒起一阵无名火，但一想到爸爸对我说的话：要好好照顾弟弟。我只好咽下了这口气，端详起弟弟来。他闭着眼睛，头一点一点的，身子也在跟着节拍晃来晃去，好像音乐家一样。嘿！他不捣乱的时候还蛮帅的嘛！但愿他以后别再捣乱了。
琴弹够了，他又缠着我要到下面去玩，唉，为了让弟弟开心，我只得答应了。到后来，我才知道这是我今天作出的最倒霉的决定。
到了楼下的大型玩具区，我就叮嘱弟弟想回去了叫我一声。说罢，我就躺在椅子上打起了呼噜。在梦中，弟弟成了一只恐龙，不停的追赶着我。我来到湖边，跳了下去。本想游到对面，却丝毫没有力气，我渐渐下沉……
“啊！”我惊叫一声醒了过来，却发现弟弟并不在。可恶！跑哪儿去了？“新宇~新宇--”我大声呼唤，可是除了回声外并没有其他声音。难道新宇走丢了？没办法，我走回家去准备向老爸汇报。一进门，就发现新宇坐在椅子上看电视。我怒轰一声：“你怎么不叫我？”扑了上去……
新宇呀新宇，你什么时候能变成一个不调皮的新宇呢？
六年级作文 篇5
我的家乡蚌埠坐落在美丽的淮河之滨，我们的学校是城市中心最璀璨的明珠。走进校园，首先映入眼帘的是校园的右侧那幢高大气派的教学楼，教学楼是深绿色的，在她的`右上角印着几个醒目的大字——安徽省蚌埠市第二实验小学。教学楼前有两块草坪。一块里面种着一株桂树，和一排排樱花树；另一块种了一圈栀子花，和一株高大的香樟树，还有几株腊梅。春天来了，樱花像一个个羞红脸的小姑娘，躲到叶子后面，她的清香弥漫在整个校园里；夏天，栀子花“真香”绽放，沁人心脾的清香，会让老师和同学们天天都有好心情，香樟树也不甘落后，她虽然没有香气，但她又用自己的臂膀为我们撑起了一片绿色的天空；秋天到了，桂树像一位慈祥的老人对我们说“秋天到了，秋天到了”，人们都说‘桂子花开，十里飘香’，这可一点也不假，我们坐在教室里上课，都可以闻到桂花那清新的香气；冬天来了，白皑皑的雪铺遍了整个大地，一切都白了，但是在教学楼一角，却还有几棵梅树在寒风中挺立着，盛开着一束束白色的梅花，正像古人说的那样：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香“。
教学楼的左面是行政楼，我们的校长就在那里为学校绘画着明天的蓝图。行政楼和教学楼中间有一个幽静的长廊，行政楼后面是现代化的体育馆，我们在那里举行联欢会、听讲座、看电影、打篮球……继续往前走，就是宽敞庄严的主席台，我们每周一都要在主席台下集会，那是我们升国旗的地方，也是我们聆听校长教诲的地方。主席台的前面是充满着欢声笑语的操场，那里是我们嬉戏的乐园，课间我们在那里踢毽子、打乒乓球、踢足球、跳绳……我爱校园，我爱母校，今天我们在这里茁壮成长，明天我们将带着母校的期盼和祝愿去描绘祖国的锦绣画卷！
六年级作文 篇6
俗话说：“一失足成千古恨。”人往往会因为一些小事，而导致酿成大错。不要以为你是未成年人就可以犯罪，在此，我要严肃地告诉你：“即使你未满18岁但已满14岁也不能犯这些罪：杀人、放火、抢劫、吸毒、故意伤害罪……
在电视里，一位司法工作者曾十分动情地讲了一个真实的故事：一天，他在少年管教所里，见到一群刚入监狱的”少年犯“。这时有个十六、七岁的男孩，走上前来，拉着他的手说：“叔叔，救救我吧，我不是个坏孩子呀！”随着男孩的央求声，身边那位双目失明、年近花甲的老人站起来撑着拐杖，脸上淌着泪水，用沙哑的声音说道：“同志，孩子犯法我们家长也有责任啊！都是因为俺不懂法，不会用法来教育孩子，才……”他说到这里抽泣起来，他是男孩的爸爸，老伴半身都瘫痪了，他是让不满十岁的女儿扶着走来的。看着眼前一老量少的场面，使我不禁思绪万千，久久不能平静。是的，他们原来不是坏孩子，至少他们原来大多都不是坏孩子，可是，因为自己的一己私念，一颗罪恶的大树开始在心里萌发幼芽，使他们走上了犯罪的道路。
总而言之，国有国法，家有家规，没有法就等于不能立足于世界，因此，我们要做一位知法、懂法、守法的好学生。
而另一方面，随着经济的日益发展，我们的城市变得越来越繁华，马路上全是川流不息的车辆，而导致交通事故时时刻刻都在发生，交通事故是那么可怕，一刹那，就夺走了人的生命。如果我们每个人都遵守交通规则，就可以避免很多惨剧。
同学们，红灯短暂生命长久，让我们多等一分红灯，多一分安全；多一分责任，少一分牺牲。做一个珍爱生命的人吧！
