小学三年级作文

时间:2024-04-12 14:50:18
小学三年级作文集合15篇

小学三年级作文集合15篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学三年级作文,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文1

吃了晚饭,我坐在沙发上看《新闻联播》。我看见电视里说四川正在发生一场特大洪水,洪水淹没了好多村庄,到处房倒屋塌、桥梁断裂。当我看到这情景,我心里有一种说不出的悲伤滋味。

看完了电视,我洗了澡上床睡觉了。我躺在床上看到窗外夜空繁星点点、银河灿烂,多么美妙!忽然,我长出了一对翅膀,飘飘悠悠地飞啊飞啊。不一会儿飞进了金碧辉煌的月宫,我看到了传说中的嫦娥,她手里抱着一只活泼可爱的小玉兔!我飞着飞着,又飞到了蟠桃园。我看到了本领高强的齐天大圣孙悟空。我飞快地跑了过去,鞠了个躬很有礼貌地说:“齐天大圣,你好”!孙悟空惊讶地说:“你从哪来的”!我笑眯眯地说:“我是从地球来的”。孙悟空又惊又喜地说:“欢迎,欢迎”,边说边给我摘了一个桃子吃。我滔滔不绝地向孙悟空介绍了地球上的灾害。我请求它教我法术,他就爽快的答应了。他教会了我法术之后,又给了我一个收复洪水的魔袋。让我赶快到四川去收复洪水,拯救四川。到了那之后,我把魔袋打开说了声:“收”,没想到洪水乖乖地钻进了袋子里。我又对着倒塌的房屋和桥梁说了声:“变”,没想到倒塌的房屋和桥梁很快立起来了。我又随便点了几下,地上立刻长出了鲜花和果树。我看到这样的情景高兴极了,心想以后我们人类再也不会受到大自然的危害。我高兴地哈哈大笑的时候,听到了一个声音在叫我:“张明志,起床了,大早上笑啥勒笑”。我睁开眼一看是妈妈在叫我,我仔细想想原来我是在做梦呢!

我多么希望能实现这个梦啊!

小学三年级作文2

今天上午,我们在班里举行了一场别开生面的大力士角逐赛。

比赛开始了,首先老师问大家:“谁认为自己是大力士呀?”话音刚落,自称是大力士的汪子翔雄赳赳、气昂昂地走向讲台,陈震不服气走向讲台要和汪子翔较量,结果陈震轻而易举的把汪子翔抱了起来,成了优胜者。

正在陈震得意洋洋地时候,王昕信心十足地走上来和陈震较量,结果王昕也不费吹灰之力又把陈震打败。成了第二轮的大力士,陈震也只好红着脸下了台。

接着,在台下已观察多时的刘钧易胸有成竹地上了台挑战王昕。较量开始了,只见刘钧易抓住王昕的胳子窝,使出吃奶的劲儿把王昕往上提,可王昕一直往下坠把重心压成又生一计,他趁着王昕快支撑不住的时候,抱着王昕的一只腿往上提,使王昕渐渐失去重心,很快就败下阵来,因为刘钧易用力过猛,两人都摔在地上了。

最后又有一位叫杨超钧的同学,他不服刘钧易当大力士又一个健步走到讲台,大家一瞧,杨超钧又小又矮而刘钧易呢!又高又壮,大家都认为杨超钧捏了一把汗。较量再次拉开序幕,杨超钧搂住了刘钧易的腰,费了九牛二虎之力,也没把刘钧易抱起来,因为刘钧易使劲往下坠呢!过了一会儿,杨超钧再没力气把刘钧易抱起来了,刘钧易继续成为了冠军,而杨超军甘败下风。

比赛结束了,同学们还意犹未尽。老师总结说:“做事不能只靠力量,要用巧力,使巧劲这样才能事半功倍。”

小学三年级作文3

千百年来,人们一向把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说,老师就是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师就是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师就是一本书,一本看似普通的书却资料丰富的书。

我感恩我的老师,因为老师不仅仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一向伴随我成长。

记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的情绪走进教室,上课一向不能专心听讲,就是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次应对课本,那上方密密麻麻的字眼,带给我们的不就是知识,而就是无穷的疑惑。就是您!就是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的情绪学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自我的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自我的劳动成果布满天下。

老师,我们感谢您!

小学三年级作文4

“哈哈”......教室里传来了一阵阵欢笑声,原来是郑至涵在画自己。

首先,金老师下了第一个指令:请郑至涵先画一个圆圆的小脸蛋。画脸蛋当然要蒙着眼睛的呀!当他画好时,同学们都捧腹大笑,原来他画的脑袋像西瓜,上面还有一条瓜藤呢?接着他又画了一双眼睛挨在一起,好像亲密无间的兄弟。然后他画了两条眉毛,这两条眉毛真奇怪,长在眼睛的左下方,好像是它们吵架了,逃的远远的。他再画了鼻子,这个鼻子离眼睛都有“十万八千里”呢?还画了一张嘴巴,这张嘴巴仿佛跟鼻子吵架了,躲得远远的,不敢过去。还画了耳朵,这双耳朵居然画到脸颊上,真是闻所未闻。最后画了头发,这个头发像一束草,画在了鼻子旁边。真是太有趣了。当他全画好时,同学们有的笑得前仰后合;有的笑得直拍桌;还有的都笑得肚子疼啊!接下来,老师请了尤淑涵上台画。首先,她画了一个圆圆的脸,接着画了一双大大的眼睛,再画了弯弯的眉毛,不过这眉毛飞到头顶上了,然后画了一个高高的鼻子,还把嘴巴画到脑袋下面了,再画了一双耳朵,这双耳朵一只大一只小。最后画了一头秀发,这头秀发画得很好,它轻轻地在空中飘荡。她画好了,大家都说画得比较好。

时间一分一秒地过去了,这堂有趣的作文课也结束了......

小学三年级作文5

以前我并不喜欢弹琴,后来妈妈带我到很多个琴房去看琴、玩琴,给我找了位好老师,渐渐地我就爱上了弹琴。

我的钢琴老师姓杨,她长得很苗条,很美丽。头发短短的,眼睛大大的,是位很有才华的人。有一次,我看到杨老师在弹钢琴,她弹得是那么优美动听,如行云流水一般。于是我就下定决心,一定要把钢琴弹好,弹得像杨老师那样好。

第一节钢琴课上,杨老师教我认识了白键和黑键,我发现白键和黑键是有规律排列的,还认识了中央C。杨老师教我,弹琴的时候,坐姿一定要端正,每次弹完琴都要检查手形。我练琴的时候有个坏毛病,总是不由自主地把肩膀翘起来,杨老师为了帮我改掉这个缺点,每次练琴时,她都用手轻轻地按住我的肩膀,温柔地说:“睿睿,不要紧张,慢慢弹,”当我有进步时杨老师总是微笑着鼓励我,“睿睿,你弹的真好,继续加油,”听到老师的表扬,我练地更认真了。

……此处隐藏2485个字……你妈才不是什么火星人呢!”

看,这就是我做的非常有趣的梦!

小学三年级作文11

在上一届体育节接力赛中,由于我太紧张了,慌了神,没接住最后一棒,结果……唉,“最后一棒”这顶帽子就自然而然戴在我头上了。

终于盼来了体育节,为了摘掉这顶帽子,我自告奋勇地要求接“最后一棒”。

激动人心的接力赛快开始了,同学们一个个都做好了充分的准备。只听发令枪“嘣”地一声,我们班的“飞毛腿”肖立超像箭一般冲出了起跑线,又快又准确地把棒递给了胡丹凤。跑道两旁的同学一面鼓掌,一面使劲地呼喊:“加油!加油!加油!”在啦啦啦队热烈的呼喊声中,我们班队员一个个奋力向前冲,非常顺利地完成着了一个个接棒动作。

已经最后第三棒了,我们班还是领先,不过三(4)班紧紧地跟着我们班。可千万别出错,我心里不停地说着。谁知,这一棒的尹程裕冲过去正好和肖燕瑜撞了个满怀,三(4)班队员趁机超过了我们班,啦啦队们急了,呼喊声此起彼落。就要我接棒了,我又紧张地心怦怦跳。我不停地告戒自己:“一定要赢,一定要摘掉这顶帽子,绝不让历史重演。”我快速接过棒, 咬紧牙关,握紧拳头,两眼瞪着终点,不顾一切地向终点冲过去。耶,我们赢了!

终于可以扬眉吐气了,我心中暗暗地高兴。这时,背后传来啦啦队的呼喊声:“‘最后一棒’,你真棒!……”啊?还没摘掉!不过嘛……这顶帽子我喜欢。嘿嘿!

小学三年级作文12

随着科技的发展,未来的书包是轻松、百变的。现在的书包只能装书,书多背起来太沉重了,影响了我们成长,功能太少太单调了。有了未来的书包,你就不用因此发愁了。它可以变大变小变轻,可以听音乐,还可以变成电脑为我们解决不懂的问题呢!

对我们学生来说,书包是不可缺少的。有了未来的书包,可以使书包变大变小变轻。不管有多少书,背在身上轻如鸿毛,毫无知觉,就像孙悟空的如意金箍棒一样。如果书放不下,按一下放大按钮,书包就会慢慢地大起来,然后把书放进去,再按一下缩小按钮,马上就变成一个小书包,背在身上轻松自如。

当我们读书疲倦时,心情不好的时候,未来的书包就会对我说:“亲爱的小朋友,你读书的时间太长了,应该注意一下身体。只要按一下音乐按钮。悦耳的声音就会把你带进音乐的世界,感受音乐的魅力,真的比酷狗音乐还好听!”

当你学习上遇到困难的时候,未来的书包就会提醒你,只要按一下电脑按钮,它就会帮助你解决问题,里边的知识可丰富了,可以了解全世界知识,可以跟人聊天,还可以。。。。。。千万不要忘记哦!

未来的书包功能真多,真是我们的好朋友。有了它,我们就可以轻松的学习,成绩更上一层楼。怎么样,未来的书包很不错吧!

小学三年级作文13

森林中,有一只小狗,他很苦恼,因为他一个本领也没有。于是,他决定去找老师学本领。

他先去找小兔,问她:“我可以跟你学跑步吗?”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势,小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米,啊?100米,这么远!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔摆了摆手,说:“我不想学了,太难啦!”

于是,他又去找小猫学爬树,“记住,爬树是一项技术活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干,后脚一蹬,前脚一抓,还是停留在原地。小狗摊开手,无可奈何地说:“爬树太难啦!我学不会,还是去学别的吧!”

他又去找水牛学耕田,水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等,小狗听的不耐烦,急切地说:“你就让我自己试一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接让我试一下吧!”小狗打断了水牛的话,用期待的眼神看着水牛,“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上,突然觉得自己肩上一沉,还没走出几步,他就累得趴在地上一动不动了,水牛赶紧扶他起来,小狗拍拍身上的土,气喘吁吁地说:“我,我……再也不学耕田了,实在是……是太难、太累了!”

夕阳西下,小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门,他去学本领,忙碌了一天,却一个本领也没学到。

小学三年级作文14

秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。秋天是成熟的季节,果园里,苹果树、橘子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果,有的在摘葡萄,一个个红红的大苹果,一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。

花草,树木也失去了原来的活力都枯黄了,落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来,我轻轻地走过去打算捉住它,一看,原来是一片枝叶。

抬头一看,蔚蓝的天空没有一丝云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里,瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的,一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢!汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌,但喜悦的笑容挂在他们的脸上。

我来到公园里,公园里的菊花那千姿百态的形,绚丽多彩的色,红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金。微微的秋风吹来,阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样,银桂,白白的,使你感到它纯洁无比,金桂,金灿灿,像满天的晚霞。

我爱秋天的景色,因为它象征着成熟,它把丰收的喜悦带给人间。

秋天,我爱它那美丽的风景,更爱它那生机勃勃的样子。

小学三年级作文15

在我记忆的天幕中,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人高兴的,有令人难忘的,更有令人烦恼的。

这件令人非常烦恼的事便是我的字了。记得一年级时,我的字写的歪歪扭扭,非常难看,爸爸常常说我的字像“小鸡爪子挠的一样”。但我依然不屑一顾,天天作业“龙飞凤舞”,气的老师怒发冲冠,家长哭笑不得。家里常常因为我的字而闹得鸡飞狗跳。

话说有一次,我在家里“涂”作业,爸爸走了过来,严肃地对我说:“孔帅,你该好好练练字了,看你的写的多难看呀,不许再写这样的字,听见没有?”“听——到——了”我拖长声音回答。爸爸走了,我又开始了“非常字体”。我想止住,但我的小手却偏偏认为这些字“天生我材必有用”,根本不听指挥,依然“生产”着歪歪扭扭的字体。作业写齐了,呦,这还是作业本吗,简直是一个涂鸦本。即使我是仓颉再世,也会感到瞠目结舌。爸爸又走了过来,看见了我的“涂鸦”,气得暴跳如雷,“气吞山河”地对我“咆哮”:“怎么搞的?连个字都不会写?看你那小鸡爪子挠的一样的字!”边吼边把我的作业本扔的远远得。这时,妈妈过来,语重心长地说:“孔帅,下次不要再写这样的字了,好吗?”可惜我还是没有听进去。

还有一次,我把作业交个老师,发作业时,老师怒气冲冲地对我说:“孔帅,你看你写的什么字,能不能看下去了?下午把你家长叫来,我要和他当面好好谈谈。”下午,爸爸来到学校,正好在校门口遇到老师,爸爸一到老师面前,就被批评得灰头土脸。晚上放学我回到家,免不了一顿棍棒伺候,因此我的身上多了几条免费的“红油条”。

这就是我最大的烦恼:字难看。

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