三年级小学作文

时间:2024-07-21 07:32:10
【推荐】三年级小学作文4篇

【推荐】三年级小学作文4篇

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的三年级小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级小学作文 篇1

春节已经过去在这期间发生了一件使我终生难忘的事。

一个阳光明媚的中午阳光照着大地,我和我的一个小伙伴在院子里比赛扔石头,看谁扔的远。我不小心扔到了王爷爷家的鱼缸上,当时我傻了眼,我赶紧跑去王爷爷家,定神一看,原来王爷爷没有在家,我只是把鱼缸打碎了。我一看没事就和我的'小伙伴一起玩去了,直到回家吃晚饭王爷爷到我家里来,跟我妈妈说起了鱼缸的事,说:“不知道是谁吧我的鱼缸打碎了,可惜了我养了三年的鱼。”王爷爷越说我心里就越难过,最后王爷爷走出家门,我忍不住了就跑去告诉王爷爷是我把鱼缸打碎的。王爷爷说:“知错能改就是爷爷的好孩子。”

谢谢王爷爷能原谅我!

三年级小学作文 篇2

奇葩,是一种奇特的花。可你知道吗,我的同桌,就是一朵大奇葩。

他的个子不算太高,身材也中等,皮肤黝黑黝黑的,鼻梁上如大多数学生族一样架着一副眼镜,可是看起来却不太安分。上课,他的.行为果然如我所料。上数学、语文、英语课还都好说,可一上开其它的课,他就尽出洋相。

上地理课,他和地理老就像是说好了似的,一唱一和,为我们带来了无穷无尽的欢乐。记得那次地理老师教我们学习七大洲四大洋。当老师问图上是什么洲时,他便脱囗而出:“大米‘洲’,大米‘洲’!”老师起初不理他,只是瞪了几眼。可后来,在老师让我回答时,他便在一旁叽叽咕咕道:“大米‘洲’!大米‘洲’!大米‘洲’!”全班听了,哄堂大笑。老师问他时,他回答上来了,老师点点头,说:“孩子,别你妈中午给你吃啥,你就说啥!”又是一阵大笑。

不管上什么课,他的嘴都停不下来。你说除了他这个奇葩,其他人谁还敢这么做?一会儿叽叽咕咕着什么,一会儿又在那儿哼哼着,那么大声音,全班听得一清二楚。好不容易嘴休息了一会儿,可是他的手又忙活开了:拿上这个玩一玩,抓上那个摆弄摆弄,可“忙碌”了。最让人可气的是,他弄出的动静可真不小:咯吱咯吱的声音,乒乒乓乓的动静,让人不寒而栗。我不用看都知道他为什么弄出那么大的动静:划桌子呗!他下课还跟我炫耀说:“我能一下子认出来我坐过哪张桌子!”是的,他划过的桌子少说都有五六张,划过的地方很明显,一下子就能看出来。再看看一张张桌子,简直就是惨不忍睹!

他还什么都干过:随便拿上一个同学的东西扔来扔去地玩,把铅笔芯涂在圆珠笔上,往同学的脸上涂……总之,别人想不到,也不敢做的事情,他都做得差不多了。

哎!你这个奇葩同桌,让我怎么说你才好?课下尽情释放,可是课时宝贵,安分守己才能看到曙光。

三年级小学作文 篇3

今天,我和爸爸去了从化青云路,目睹了秋天里青云公园的迷人风采。

“真香啊!”刚进公园,一股如新鲜牛奶般清净的空气扑面而来,像蜜水一样清甜,心旷神怡。草树叠翠的小山上,掺杂着一些金色和紫色,仿佛是太阳融成了点滴落到了树丛里。

顺着山下小径右行,路右边一片绿茸茸的草坪上点缀着不知名的红色秋花,像绿毯绣上了异彩。沿路前行,树木葱葱茏茏,密密层层的`枝叶一簇搭在另一簇上面,遮住了蓝蓝的天空。偶尔有金黄的落叶,迎风起舞,似舞蹈演员那样轻盈地旋转,色彩富丽,景象壮观。“啾啾唧唧”,鸟儿紧随着又唱起了秋天的歌,扑愣愣地在树丛中窜来窜去。“声音真好听!”“是那只叫的!”游客们忍不住伫立着、仰望着,七嘴八舌地说着。

青云湖到了。湖东面,小桥拱高而薄曲线圆润,似驼峰突起,如皎月初照;桥旁的柳丝轻拂,就像挂了一幅绿色的垂帘。放眼望去,西岸的广场上,榕树昂然挺立,枝叶遮天盖地伸展开去,巨大的树荫尤如一座巨大的露天礼堂,“礼堂里”不时传来人们溪水滴石般清脆悦耳的笑声……

走过桥去,便是湖的南面,满树满枝的丝木棉淡雅俊俏,耀睛夺目,粉红的,雪白的……微风拂来,花瓣轻轻扇动着,远远望去,宛如一群美丽的蝴蝶在枝头展翅欲飞。靠近湖边是一座古色古香的亭台,凭栏眺望,湖水清悠悠的湖心岛葱绿苍翠,北岸的花廊别具风格,花树缠绕,藤条满架,清幽雅致。

秋天里的青云公园真美,似一幅美丽的画卷。

三年级小学作文 篇4

今日,我中了状元,要去洛阳城内做官,所以,不得不离开故乡,离开亲人,去洛阳城。

光阴似箭,日月如梭,秋姑娘又来到了人间,这里的叶子由绿叶慢慢变成了黄叶,小草也显得格外脆弱。一阵阵秋风吹到我脸上,我不禁思念起远方的亲人来。于是,我铺好纸,研好墨,就准备写了。可是,刚刚要下笔的时候,因为要表达的意思很多,所以一时不知道从何说起。

信写好后,我要它塞在捎信人的.手中,并对他说:“麻烦您一定要把这封信送到我亲人的手里。”捎信人说:“您放心,我一定会把信送到。”说着,就牵着马走了。我担心这封信不能把自己的意思表达清楚,或者是漏掉了一言半语,于是,我对捎信的人说:“兄弟,等一下,我看一看我的信。”说着,我追了上去,拿到自己的信,并把它拆开来查看,看完之后,又给了捎信人。我站在原地,看着捎信人的背影,直到他消失在我的视野里。

捎信人带去的不只是一封简单的信,也是一份思念家乡,思念家乡亲人的情。

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