五年级作文

时间:2024-06-21 09:58:14
实用的五年级作文4篇

实用的五年级作文4篇

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

心在孤独,却有油然而生的想飞,便开始了!

在一座冰山与宇宙镶嵌着的荒岛上,万籁寂寂。天空中,有许多星星都想展翅高飞,但月亮告诉它们,说:“地球与宇宙之间无非就是太空,你们想飞到哪儿去呢?”可是星星一点儿也不相信,它们又飞呀飞呀,星星们飞到了冰川与冰川之间的窟窿眼儿,然后停在了上面,抬起头问那只紫色帽子而且正在飞的海豚,问:“海豚法师,你既然那么会飞,那肯定飞到过很多地方喽?”海豚法师稍有兴趣地答道:“咳!你别说我还真的飞到过很多地方!”听到这儿,小星星们当然很兴奋,而且还特别想听下去呢!“我飞到过树丛中,花朵中,草坪中……”海豚法师得意地说着,小星星们都很失望,因为它们想要去特别的地方,海豚法师讲的这些地方它们一抬头就看得见,一点儿也不稀奇。

小星星们又继续飞呀飞呀,这一次,它们站在一个小女孩儿的肩膀上,小女孩忧伤地望着另外一个国度,躺在圆水池旁的绿草坪上,眼睛还不时地瞟了一瞟自己手中的玫瑰花,小星星们羞涩地说:“小姑娘,你飞到过什么好地方吗?”小女孩什么话也没有说,只是用手指了一指地面,可是那些笨拙的小星星们还是不知道什么地方,小女孩终于开口了说:“就是这个地方。”小星星们突然醒悟过来了,它们看了一下周围,才知道自己生活的这个地方才是最美的,有会说话的月亮,有会飞的海豚,还有一个那么奇怪的女孩。

当小星星们知道并且懂得这件事的时候,小女孩也不见了……

五年级作文 篇2

这段时间学校开展了大课间训练,说到训练,那可真是一件苦差事哟!

大课间训练共分为——队列变换、开场舞、跑操、旱地划龙舟和放松操五种,每天上午一个多小时、下午一个多小时,同学们在操场上操练。

首先要说的是队列,只听一声哨响,伴着音乐声发出一二一、一二一,同学们由踏步开始,接着队列在踏步中变化着各种队形,这对列讲求的是集体观念和密切的配合,这训练使我感受到只有齐心协力,团结一致才能做得好。

接着要说的是开场舞,y、u、k、i、yuki、yeaa、yeaa……别以为这是在读英语,告诉你吧!其实这是开场舞,随着优美的音乐声,我们在老师的带领下,跳着优美的舞姿,这舞蹈即豪放,又有节奏感,使人焕发激情,带给人们欢乐。

再让我说说跑操,它不只是跑步那么简单,它要求队列保持整齐,每人相隔距离要一致,不准东张西望,不许乱说话,在老师的带领下,围绕着操场来回跑,在整个跑操训练中,同学们经受着日晒雨淋的考验,也让大家体验到了严明的组织纪律性,锻炼了同学们的意志力,有如在军队受训。

旱地划龙舟考验的.是大家的注意力和团结意识,否则难以划得动。放松操是大家都很喜欢的一种操,不仅音乐好听,而且大家通过做操可以调整呼吸,达到放松的目的。

大课间的训练,是一个很好的活动,能使人在思想和行为上都得到成长,虽说训练有点苦,但乐在其中。

五年级作文 篇3

今天,王老师和往常一样给我们上课,可是今天就与众不同了,因为,王老师平时走进教室的时候,双手都是很自然的来回摆动着。

可是这一次王老师却把左手稍微抬了起来一点,手红红的,脸脸上露出一丝痛苦的神情,好像发生了什么事?

经过我们一番问道,才得知王老师不小心被开水烫伤了,顿时,教师里议论纷纷的说:“王老师,王老师,您抹药膏了吗?”王老师说:“没有,我那里没有药膏。”我们说:“哪该怎么办?”

忽然,班长站了起来,走向一个被人遗忘的角落,那里有一个书架,书架上面种有几盆植物,她把双手伸向一盆植物,把它轻轻地掰了一小截下来。“哦,原来是芦荟。”我们齐声说道。然后,就拿上讲堂给王老师说道:“王老师,芦荟能止痛、消肿,您试一试,很有效的。”

王老师用大拇指和食指轻轻地挤压了一下芦荟,哪黏稠的如胶水般的汁液从断口处流了出来,王老师把它轻轻地涂抹烫伤口处,王老师顿时,感到手上很清凉,脸色好多了。

王老师说:你们别看它不好看,但它的好处很多,能治烫伤,能消肿等好处。它不像梅花那样有姿态,它不像桂花那样有香气,它不竹子那样有气魄……

我们都点点头都说:“是。”

王老师接下去说:“在我们生活中,有许多像芦荟一样的人:“我们学校负责的保安叔叔,每天目送我们进出校门,时刻保护我们的安全;还有我们学校勤劳的清洁工,整天都在马不停蹄地打扫着我们校园的每一个角落;还有我们辛勤的老师,每天教我们学知识,让我们走上未来的道路……

王老师语重心长的说:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

今天,王老师的话让我获得了一个终身的启示:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

五年级作文 篇4

随着上课铃打响了,我们回到了教室门口,同学们一窝蜂地拥进教室,像兔子一样,急冲冲地奔向自己的座位。

数学课考完试后,“咳咳咳……”章老师清了清嗓子,大声宣布:“现在开始换座位。一二两组换,三四两组换。”我非常开心,又可以换座位了。前桌和后桌的两位“大仙”经常把书搞得又乱又脏,上课时这两位“大仙”就会不停地在书桌里摸索着,拿出来一本看看,不是这本,又拿出一本看看,又不是这一本。终于连那本书也不耐烦,“哗啦!”一下,书本掉下来了。两位“大仙”也终于找到了自己的书本。

教室里热闹起来了,“喂,你的铅笔在我这儿。”“章恩达,你的东西我帮你放这儿了……”教室里乱成一团麻,大家都在给书宝宝搬家。我把重要的书放在了上层,但可怜的小书包啊,上层却放不下了,我就把它放在了下层。还有一个袋子非常的重,我轻轻拖住它底部,一点一点往外挪,我用手臂紧紧地抓住袋子两侧,才安全地把它送回“家”。

现在每个书桌都干净了许多,空气中弥漫怡静的气息。放眼望去,大树、操场、教学楼都映入我的眼中,仰头而望。哦!太阳的微笑照亮了你——我的校园。

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