五年级的脚印作文

时间:2024-06-23 07:32:19
实用的五年级的脚印作文合集6篇

实用的五年级的脚印作文合集6篇

在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级的脚印作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级的脚印作文 篇1

我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。这句话让我终身受益。如果人们只走一条路,不去创新,那么中国就不叫正在东方苏醒的猛虎。现在数学之所以有多种解题的方法,是因为人们创新了,改变了以前的笨方法。学习了新的技巧,我们少年需要的正是这种不断创新,不断改变的精神。失败了并不可怕,不去创新才是真正的可怕。为什么呢?是因为不创新最佳结果也只能是也是亚军。如果创新了最佳结果会比亚军更好。记得一次数学课上,老师只讲了一种方法,我们班许多人都同意老师讲的是最简便的方法,可是我们班有一个同学觉得老师讲的不是最简便的方法,于是他便把自己的方法说出来,老师听了,脸涨红了,老师便向同学们承认了自己的错误。并把那个用最简便的方法的那个人伸出了一个大拇指,要想得到老师的一个大拇指在我们班是非常不容易的。我们班的人都非常佩服那个人,我更是佩服的五服投地。从此以后我们班创新的人飞速多了起来。从那时候我终于明白了踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军的意思。世界上的许多人都在不断创新,如果我们创新了,不但给了他人一种新的方法,同时我们自己也获得了快乐。我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

我呢!喜欢不断的创新,可我有些马虎,总不留意身边发生的一件小事或一个只见过一次的陌生人。而我记得有一次,我在我发小家里写作业,他六年级。他课文里有一篇课文叫做《跨越百年的美丽》,主要讲了居里夫人她发现镭之后的不断创新,然后我在网上搜了一下,她还用镭制作了激光手术拯救了一个小女孩的生命。她就是根据前面两个科学家的发现,而再自己不断创新,而自己到后来不再沿着前人的脚印。我自认为这种方法更加也更快的能到达巅峰,取得冠军。我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

我最喜欢的名言则是踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军!

五年级的脚印作文 篇2

十三年,一路走来,跌跌撞撞,深一脚,浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜,但幸运的是,我的脚印不孤单。

“快点,来练琴了,别磨蹭!”我乖乖地走到钢琴跟前,端坐着弹琴。外公在我身边踱着步,时而大喝一声:“错了!刚才那儿弹得不对!”时而慈眉善目:“嗯,不错,有进步!”然后再继续在我身后走来走去,这是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的脚印。

“等妈妈一会儿,今天雪太大了,你自己别摔了!还要拿那么多东西,我送你去吧!”于是妈妈拖着带病的身体,把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课,在风雪中,我和妈妈并排而行,妈妈说:“你去我后面,踩着我的脚印走!”我不解地问为什么,妈妈笑着说:“这样你的鞋就不会湿啊!”这是少年时代,妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。

“怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼。我知道有个老中医,他的药治肚子疼特别管用,我马上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安。可火急火燎地拿了药,却发现药不对症!于是,又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎,她明明可能在那里煎好再拿回来,可不放心我,又跑来看我的情况。看时间差不多,又折回去拿煎好的药。来来回回,一路小跑。这是我生病时,外婆在街上留下的匆匆的脚印。

“加油,不要放弃!不这样怎么能培养坚韧的性格呢?看!马上就要到山顶了!爸爸陪着你呢!”爸爸一边奋力地向山上爬,一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬,我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸,这是在我消沉时,老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。

……

从我记事时,走了那么远的`路,留下无数的脚印,细细数来,我的每一双脚印旁,都有另一双,甚至更多的脚印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的……

我的脚印从来不孤单!

五年级的脚印作文 篇3

一串串脚印,连成人生的路。寻找过去的足迹,却发现,5000多个日子已悄然而逝。在那5000多个日子里,我留下了什么?我不禁对自己提出里疑问,过去的日子如流水般已过去了,而我在那5000多的日子里,并没有值得骄傲的往事,留下的只是让我还要努力,还要向前的足迹……

也许,在以后的生命里也不会有值得骄傲的事。因为,在我看来,我的生命里没有最好,只有更好!人,本身就是一个世界记录,我们要做的,就是打破自己所创造的记录!从失败中取得经验,从成功中得到启发。

失败,其实并不可怕,人总要经历失败。遇到失败,我们不要像他屈服,从哪里摔倒就从哪里爬起来,我要从中吸取教训,获得经验,从新向成功出发。

俗话说,世上无难事,只怕有心人。我想,只要你努力了,你就一定会有收获的。回首过去的日子,我不禁感叹,曾几何时,我还是一个呱呱落地的婴儿,转眼间,十五年过去了,过去的已经过去,而我的脚步,又将向前迈进。

路是自己走的,只要自己有一个无憾的一生,又何必管别人怎么说呢?每个人都在同一起跑线上,每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛。而这路是艰难的,是铺满荆棘的。但是,别人可以做到的事,我们为何不去尝试一下,冒险一下呢?朋友们,请别让自己的人生留下遗憾!相信自己,你是最棒的!让我们一起接受上帝的挑战吧!

让我们向胜利的终点冲刺吧!

五年级的脚印作文 篇4

“踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。”看到这句话,让我想起了去年的数学杯赛经历。

因为我从小就对数字和图形非常感兴趣,上小学后数学就是我的强项,有空我就会找几道难题想一想做一做。于是在我四年级时,妈妈给我报了迎春杯和华杯赛两个数学竞赛。

赛前准备期间,我做了许多有关杯赛的试题,还遇到了一位超级厉害的老师。可有时我做完题交给妈妈时,妈妈就会紧锁眉头的盯着答案,说:“这过程都不对啊!”我又仔细检查了一遍“对啊!”我就坚持我的意见,我和妈妈谁也说服不了谁,那就去问问老师吧。老师拿着我的题看了又看,对妈妈说:“昊儒妈妈,孩子做得很好啊,思路很新颖,比答案的方法更好呢!”妈妈听后一脸惊异。我就得意洋洋地望着妈妈。老师说:“数学是一门基础学科,一定不能把知识学死了啊,更不能死记公式生搬硬套,以后孩子的题让我来改吧!”从那以后,我对千变万化的数学题更加感兴趣了,经常和老师探讨一道题从不同角度的解法,妈妈也常常请我给她讲讲题,这学习中的种种乐趣远远超过了竞赛本身。当然,几个月辛勤的付出后是满满的收获。在年底的两个杯赛中,我取得了两个一等奖的好成绩。

当我激动地去和老师分享我的喜悦时,我发现老师正在学习英语,他当年可是以河北省数学竞赛第一名的成绩保送中科大的啊,为什么还要学英语呢?我很是迷惑不解。老师笑着对我说:“现在科技与信息这么发达,想在数学领域发展创新,是不是首先要知道别人都在做些什么,研究些什么?我学习英语是为了每天浏览各个前沿科学网站,看看大家都创新了什么,不能站在现有的高度停滞不前,有创新才有更好的发展,我们的国家才能更强大!”

老师的思想深深感动着我,鼓舞着我。我明白了在学习上,不能一味的接受新的知识,一味的拘泥于书本和公式,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。莎士比亚曾说,美是生活,美是创造。因为创新,我们才能这么的快乐,因为创新,我们的生活才能如此精彩!

五年级的脚印作文 篇5

踩着前人的脚印,最后的结果也只是亚军,这句话任然让我记忆犹新,记得有一次美术比赛,因为我抄了别人的画,只得了次奖。

比赛开始前,我在网上查了很多的画作,我在画画时,一直在炒那副好看的画。当我画完之后,自以为能拿冠军的时候,可是最后连季军都没沾边,离它还有十万八千里呢!当时我很生气,直到后来我才慢慢的明白,模仿别人其实没有什么意义。如果世界上每个人都模仿别人的话,那太可怕了!如果科学家只会模仿,没有探索,世界科学只会停留在原地。没有科技发展,只怕手机、电脑、平板各种电子产品只会越来越少,最终成为落后的国家。

有人曾说过:“不能停止的前进,不然就是落后。”那是一个早晨,我看见两个人正在争吵,他们都在争论一份设计图是自己画的,我因为好奇就走上去看看,有一个路人说:“你俩都说这幅图是自己画的,那就现在画吧!”“真的?我能画出来就可以把我的图拿走了!”其中一个人说,而另一个人呢,脸上的表情有一点慌张,又结巴巴地说:“好…吧。”这时们开始画了,我走近一看呀!两个人完全不一样啊!我又看了看原图,我这才恍然大悟,原来先说话的叔叔才是原主呀!听说后来那个说谎的人被公司开除了。

通过这两件事我知道了模仿别人是不好的,要坚持原创,努力创作,不断创新!

五年级的脚印作文 篇6

柔软细腻的沙子包围着脚丫,踩在沙滩上,细沙亲吻着脚趾。漫步其中,滩上留下一个个深浅分明的脚印……脚印烙印在路上。——题记

大概,每年每个学期的假期,我们都要编一本作文集,收录自己最满意的成果。我也不例外。总是花费很大的精力去编、去写。

那年暑假,我的手飞快地在键盘上盘旋,一篇篇只属于自己的文章飞进电脑。脸上虽不动声色,可心里却早已溅起层层涟漪。空气仿佛凝固了,只剩下“啪啪啪”的打字声。打着一篇篇文章,写作文时的情景重现脑海,像放电影,一遍遍的重温。不时,将更好的灵感组织成语言,投放到文章里,修改错字。打文章总算是完成了。可要一个精美的封面包装却甚是不易。

浏览了百度上的各种各样、五花八门的背景图,未找到自己中意的。正当愁眉苦恼之时,一个词儿蹦进了脑子——手绘。说干就干。我拿起五彩的画笔,A4纸,纷纷扬扬地开画了。用金灿灿的向日葵,碧蓝碧蓝的天空装点满画纸。这是属于我的世界,属于我的天空。

画了一整天吧。又在电脑上用五颜六色的图装饰文字。可以装订了!我捧着滚烫的作文打印纸,翻阅着零零散散的纸张。如果直接用订书机装订成册,一定很难看。于是,便送到文印室,用扫描仪输进电脑,做成书的模样。

后来,编好的作文集回到了家里,回到我的手中,我惊讶的欣赏着自己的成果,简直不可思议了,果然“人靠衣装,书靠包装”啊!

现在,书桌里已有两三本作文集了。里边的作文都是我的心血、我的思想。它们似一个个小雪球,越滚越大。我的成果越来越丰硕。

作文集,随着我一起成长。见证了我的进步,见证了我的努力,见证了我的一切。

当我在沙滩上惊喜的发现一串串脚印时,猛然惊醒。原来,我的一个个成果早已印在我成长的道路上,只是,我从来没有回头欣赏过——

那一串串属于我的脚印。

《实用的五年级的脚印作文合集6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式